小学五年级语文教案（小学语文五年级教案模板）

本文目录一览：

• 1、小学五年级语文《格列佛游记》精选教案
• 2、小学五年级语文《在炮兵阵地上》教案范文
• 3、小学五年级语文《登幽州台歌》教案(汇编4篇)
• 4、小学五年级语文《买小狗的小孩》教案
• 5、小学五年级语文《草地夜行》教案范本
• 6、五年级下册语文《月是故乡明》精品教案(通用24篇)

小学五年级语文《格列佛游记》精选教案

小学五年级语文《格列佛游记》精选教案一 教学目标： 了解《格列佛游记》的全书内容，熟悉精彩的片段。 学习这部小说辛辣、尖锐而深刻的讽刺艺术。 与《鲁滨逊漂流记》进行比较阅读，提高阅读名著的能力。 培养学生阅读 兴趣 ，在一系列实践活动中发展学生多向思维的能力。

阅读《鲁宾逊漂流记》、《格列佛游记》，要求学生准备故事复述和推荐精彩片段、妙语佳句。上网查阅相关资料，摘抄在自学卡片上。 教学过程： 谈话导入 十八世纪初，在英格兰的大街小巷，人们到处议论着一个传奇的人物，讲述着一个离奇的故事：1704年，水手塞尔科克登上了一艘海盗船去寻找宝物。

《群文阅读 语文新课程1+X读本》这套“1+X”语文素养读本。议题紧密结合统编《语文》教材，文本更优化，更有结构化特色，配套教学资源（教案、PPT、教学设计）导学手册（小学1-6年级）也更加丰富完善，做到了便学利教。

教师讲述：故事《格列佛游记》引导同学们认知大人国和小人国理由去的事物。

我整理了湘教版小学六年级上册美术教案模板【五篇】，希望对你有帮助！ 祖国在我心中 教学目标 激发学生热爱祖国的思想感情。 围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计，并用学到的技法和方法烘托主题，完成活动任务。 能从某个角度或某部分形象来对主题进行表现。

小学五年级语文《在炮兵阵地上》教案范文

《在炮兵阵地上》教案范文：教学目标 知识目标：掌握课文中的生字新词，理解并运用相关词语进行造句。技能目标：学习并掌握批注方法，提升自主阅读和深入文本的能力。情感目标：通过朗读和讨论，深刻体会人物的思想情感，感受彭总对工作的高度负责和对祖国的深情。

《在炮兵阵地上》。《在炮兵阵地上》在五年级语文十册第5课。《在炮兵阵地上》记叙了彭德怀同志在担任国防部长期间，经常深入到海防前线，边防前线检查战备和训练情况。

如《在炮兵阵地上》，彭德怀在检查炮兵阵地时的态度.由“发作”到“道歉”，情节大起大落。正是在这种起落升降中，表现了彭德怀对工作的极端负责、对自己的 严格要求。课文的思路呈如下折线状： 有些课文思路的展开，不是直线推进，而是跌宕起伏，一波三折。对它的思路分析，也呈折线状态。

小学五年级语文《登幽州台歌》教案(汇编4篇)

1、教案一 教学目标： 正确、流利、有感情地朗读和背诵这首诗。 借助注释、课后练习，初步理解古诗大意，体会作者表达的思想感情。重难点： 借助注释和课后练习，以及相关资料，初步理解古诗大意，体会作者表达的思想感情。

2、小学五年级语文《登幽州台歌》教案（1）教学目标：正确、流利、有感情地朗读和背诵这首诗。借助注释、课后练习，初步理解古诗大意，体会作者表达的思想感情。重难点：借助注释和课后练习，以及相关资料，初步理解古诗大意，体会作者表达的思想感情。

3、登幽州台歌教案1 教学目标： 能够正确、流利、有感情地朗诵本首诗歌。背诵诗歌 在诵读的过程中，展开想象，感悟诗中表达的情感。 教学重难点 ：能够正确、流利、有感情地朗诵本首诗歌。背诵诗歌。

4、所以陈子昂郁闷地登上幽州台，写下了《蓟丘览古》7首诗，也写下了著名的《登幽州台歌》。整体感知 读诗：引导学生反复朗读《登幽州台歌》，感受诗歌的韵律和节奏。描绘诗人形象：用几句话描绘你感受到的诗人的形象（外貌、动作、语言、神态等）。

5、登幽州台歌教案幼儿园篇五 教学目标 感受诗的阔大而悲凉的意境，品味诗人的悲叹，并通过此诗初步感受盛唐气象。 背诵这首诗。 教学重点和难点 重点：感受诗的意境，品味诗人的悲叹。 难点：通过此诗初步感受盛唐气象。 说明：诗歌是情绪的抒发，读诗的重点首先是读出诗人的情绪情感。

6、由《登幽州台歌》（前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。）引出作者陈子昂的介绍。（这首诗塑造了一位具有悲剧性格的抒情主人公形象，表现出他的怀才不遇，他的不平，他的忧愤，他心底的波澜。）朗读 理解诗意 首联：写别筵将尽，分手在即的撩人心绪和寂静状态。

小学五年级语文《买小狗的小孩》教案

1、小学五年级语文《买小狗的小孩》教案：教学目标 培养学生的阅读理解能力和表达观点、感受文本的能力。 引导学生深入理解小男孩的自尊、自立、自强精神。教学重点 探索小男孩为何坚持用相同金额购买残障小狗，感受其背后的价值观。

2、教学目标明确，旨在培养学生理解力、表达观点及感受文本能力。通过课文学习，学生将深入理解小男孩的自尊、自立、自强精神。教学重点在于探索小男孩为何坚持用相同金额购买残障小狗，感受其价值观。课程分两节进行。第一节：创设情境，导入新课，引导学生理解课题意义，提出问题，激发学习兴趣。

3、【篇一】五年级语文上册《买小狗的小孩》课件 教学目标： 理解小男孩用同样多的钱买一只小瘸狗原因。 体会小男孩正直善良、自尊，富有同情心和爱心的品质，正确评价文中的这两个人物。 写出读了文章后的想法。 教学重点：理解小男孩用同样的价钱买只小瘸狗的原因。 教学难点：理解重点段落，课后第二题。

4、我的 5年级语文书17课买小狗的小孩课后4题答案 我来答 3个回答 #热议# 公司那些设施可以提高员工幸福感？秋玲的 2017-11-06 知道答主 回答量：1 采纳率：0% 帮助的人：517 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 题目是，读了这篇课文，你有什么想法？请写下来。

小学五年级语文《草地夜行》教案范本

小学五年级语文《草地夜行》教案范本如下：教学目标 教育学生了解红军长征过草地的艰险历程，学习红军战士无所畏惧、勇于自我牺牲的崇高精神。 指导学生掌握按事情发展顺序给课文分段并概括段落大意的方法。 培养学生有感情地朗读课文的能力，并要求背诵最后两个自然段。教学重难点 重点：学会分清主次归纳课文主要内容的方法。

师：茫茫的草海上又只剩下我一个人了。舍生忘死帮助我的老红军永远地 去了，被这可恶的草地吞噬得无影无踪了。此时，我的心请是怎样的 呢？生接读。师读：风呼呼的刮着……黑暗笼罩着大地。生读：“要记住革命！”……向着部队前进的方向走去。

《草地夜行》原文如下：（具体见参考资料）茫茫的草海，一眼望不到边。大队人马已经过去了，留下一条踩得稀烂的路，一直伸向远方。干粮早就吃光了，皮带也煮着吃了。我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一挨地向前走着。背上的枪和子弹就像一座山似的，压得我喘不过气来。

五年级下册语文《月是故乡明》精品教案(通用24篇)

他乡经历经历概括：梳理作者离乡后在世界各地及朗润园的赏月经历，强调尽管见到过美妙绝伦的月亮，但仍念念不忘故乡的小月亮。对比手法：分析作者运用对比手法，将他乡月亮的美妙与故乡月亮的平凡进行对比，突出故乡月亮在作者心中的独特地位，表达对故乡的深切怀念。

你好，《月是故乡明》这唐代诗人杜甫的《月夜忆舍弟》。诗的原句是这样：“露从今夜白，月是故乡明。”表达了诗人对心里的思念之情。基本信息月是故乡明。诗集是唐代诗人杜甫《月夜忆舍弟》：月夜忆舍弟，戌鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。

古人说：“水是吾乡清，月是故乡明。”思乡是客居他乡的人对故乡的依恋。故乡是一杯醇酒，让我沉醉一生 。乡情总是离不开童年的回忆。童年时的所见所闻在一个人大脑皮层中形成最初的沟回，打下最深的烙印。我 外婆家门口有一条流淌不息，流水潺潺，汩汩有声的小溪。

依次是：我爱阅读，月是故乡明，我爱动物，每个单元包括导语、课例、口语交际·习作和回顾与拓展四大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。其中，“遨游汉字王国”单元采取了全新的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。

《月是故乡明》（季羡林）- 通过月色寄托对故乡的思念，体现爱国情怀。《木兰诗》（郭茂倩）- 传颂巾帼英雄，展示古代女性的爱国情怀。写作：抒发真情实感 综合性学习·口语交际：黄河，母亲河 第三单元 名人 1《邓稼先》（杨振宁）- 描述邓稼先的生平与贡献，展现科学家的爱国精神。